后疫情背景下数字化在线教学模式重构及实践
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i15.16126
Abstract
疫情防控期间,传统教学秩序受到冲击,在线教学成为保障教学任务顺利推进的关键手段。本文以《机械制造工艺学》课程为例,构建并实践了基于雨课堂、腾讯会议与智能手写板的多元化在线教学模式,涵盖教学分析、教学设计、教学实施与教学评价等环节。通过雨课堂的学情分析与考试成绩统计,系统评估学生对课程的掌握程度,形成完整的教学闭环,有效提升了在线教学的质量与效果。
Keywords
疫情防控；雨课堂；在线教学模式
Funding
内蒙古自治区教育科学“十四五”规划课题(项目编号：NGJGH2021158),内蒙古高教专项研究生教育项目(项目编号：2020404062003)。
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[9] 钟伟明,杨贫智.基于雨课堂的数学信息化课堂教学实践与反思[J].教育现代化,2017,4(36):250-252.
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