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OBE理念目前已成为工程教育认证标准中普遍采用的模式,《道路勘测设计》作为土木工程专业重要的专业课程,进行教学改革是专业建设的必然需求。针对课程的特点及传统教学模式的不足,青海大学以OBE教学理念为驱动,采用线上线下混合式教学模式,运用MOOC平台,整合教学资源,优化教学流程,建立全过程多维度考核评价体系,提升学生在数控技术领域的应用能力、自主学习能力及综合素质。通过课程教学改革,显著提升了学生的学习动机和知识应用能力,为学生的全面发展和未来职业发展奠定了坚实基础。