基于OBE理念的应用统计学课程教学改革探索
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i15.16110
Abstract
应用统计学是管理学、经济学等学科处理分析数据的基础工具。本文以会计学专业为例,将OBE理念融入应用统计学课程教学中,对培养数字化时代会计人才具有重要意义。基于本课程授课过程中存在的教学问题,本文探索将OBE理念融入应用统计学课程教学的意义、教学模式及具体实施路径,以期提升学生的学习主动性和解决实际问题的综合能力。
Keywords
OBE理念；应用统计学；教学改革
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[1] 董雷萍,闫玲,余沛贞.大数据时代高校统计学课程混合式教学改革探索——以新疆科技学院为例[J].对外经贸,2024,(08):144-148.
[2] 张军,刘海军,吴国栋.统计学导论课程教学面临的问题及其改革探索——以内蒙古农业大学应用统计学专业为例[J].内蒙古农业大学学报(哲学社会科学版),2024,26(03):35-40.
[3] 张良伟,张智聪,赵容.基于OBE理念的“应用统计学”课程教学改革探索与实践[J].教育教学论坛,2024,(19):113-116.
[4] 梁珊,王选飞.基于成果导向教育理念的经济统计学课程混合式教学改革探索[J].山西青年,2024,(03):63-65.
[5] 车金星,李小玲,张毓华,等.应用型本科院校应用统计学实践教学改革探索[J].现代职业教育,2021,(09):116-117.
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