AI赋能下任务驱动法在职业院校《直播电商》课程中的应用
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i15.16106
Abstract
随着数智经济时代的飞速发展,电商行业正经历着深刻的变革。职业院校《直播电商》课程作为电子商务专业的核心课程,目前面临着实际教学环节薄弱、学习动机不足、评价维度单一等问题。因此,本文基于人工智能,结合任务驱动教学法,探索其在《直播电商》课程中的应用。通过AI模拟教学任务、AI驱动教学目标、AI智能教学评估,解决当前职业院校《直播电商》课程中遇到的问题,以期为后续的《直播电商》课程提供参考,促进电子商务专业的发展。
Keywords
AI赋能；任务驱动教学法；直播电商
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