新医科药学专业有机化学课程教学改革与创新研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i14.15929
Abstract
在新医科背景下,药学专业有机化学课程面临理论与实践脱节、学生自主学习和创新能力不足的问题。研究在产出导向教育理论指导下,对课程知识结构和能力要求进行了明确定位,并强化其在药学实践中的应用价值。通过构建问题导向教学模式、推行混合式课堂教学、优化实验课程设计以及引入案例教学资源,提升学生的探究能力、操作技能和实际应用能力。实践表明,该课程改革能够有效提高学生学习兴趣和综合能力,为新医科药学人才培养提供可行的教学模式和改革经验。
Keywords
药学专业；有机化学；教学改革；创新策略
Funding
甘肃省高校教师创新基金项目(2024B-210)资助；甘肃医学院教学质量提升工程建设项目(GYJG2025S0016)资助。
Full Text
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