AI与传播融合的高校外语教育创新路径探索——以南京传媒学院为例
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i14.15897
Abstract
全球化与智能化的共同发展对我国的高校外语教学提出了创新教育路径的要求。在此背景下,南京传媒学院依托YouTube、TikTok等海外社交媒体平台,融合国际传播理论、人工智能技术与项目化外语教学,打造出了“传播+AI+外语”的人才培养模式。通过案例分析法,结合文献综述与实地访谈,本研究从以上三个层面对南京传媒学院的产教融合机制、跨学科课程设置与多元评价体系进行了实证分析。研究发现,“传播+AI+外语”的人才培养模式有效提升了学生的跨文化交际能力与智能技术素养,为当前我国的高校外语教育改革提供了实践参考。
Keywords
AI时代；国际传播；外语教育；南京传媒学院；传播+AI+外语
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Copyright © 2025 刘艳青
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