以人为本 用爱育人——教育是一门“仁而爱人”的事业

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i12.15061

李海燕

北京科技大学附属小学

Abstract

班主任是班级工作的组织者和管理者,更是学生学习的引导者和领路人。班主任的工作方式方法直接影响着学生的发展。本文将从用“真爱”创班级建设、用“兼爱”讲班级管理、用“关爱”促活动开展、用“友爱”助家校沟通四个方面探讨班主任的带班育人方略。

Keywords

带班；育人；仁爱

References

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