西藏高校思政教育构建讲好西藏故事的叙事话语体系研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i12.15038
Abstract
本研究聚焦于西藏高校思政教育领域,致力于构建能够讲好西藏故事的叙事话语体系。通过对马克思主义理论、思想政治教育理论及叙事学理论的综合运用,深入挖掘西藏丰富的历史文化与现代发展故事内涵。以教师、学生及多元主体协同为叙事主体,运用创新的叙事方法与技巧,并拓展课堂教学、新媒体运用及校园文化活动等传播渠道。对实践应用案例进行剖析,总结成功经验,提出针对性应对策略,旨在提升西藏高校思政教育实效,助力西藏高校思政教育高质量发展,增强学生对中华民族的文化认同与价值自信,进一步坚定铸牢中华民族共同体意识的信念。
Keywords
思政教育；西藏故事；叙事话语体系
Funding
本文系西藏民族大学2024年校内科研项目,“新时代西藏高校思想政治教育话语体系研究”(项目编号：24MDS06)阶段性成果。
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