不是天生赢家，怎么把大学学“回本”？——读《金榜题名之后》
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i12.15033
Abstract
高等教育普及化背景下,超70%的家庭第一代大学生进入高校,其发展分化现象成为学界关注焦点。本文以《金榜题名之后：大学生出路分化之谜》为核心文本,结合布迪厄文化再生产理论、程猛底层文化资本研究等文献,通过群体分类比较,探究这一群体的发展困境与突围路径。研究发现,第一代大学生因文化资本匮乏、信息壁垒陷入“直觉依赖”困境,遭遇文化再生产机制的延迟性排斥。在学业规划、职业准备等关键节点遭遇系统性挑战,导致高等教育 “回报不足”。基于此,研究提出三维突围策略：通过认知重塑、资源整合与制度革新,为第一代大学生构建公平的发展通道,破解文化再生产的结构性制约。
Keywords
高等教育；第一代大学生；文化资本
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