工程地质课程思政实施路径探索与实践

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i12.15022

宋祎

中国地质大学（北京），工程技术学院

Abstract

探索工程地质教学过程中课程思政的实践路径具有重要意义。分析课程思政融入工程地质教学的必要性,阐述将思政元素与专业知识结合的方法,从教学内容、教学方法及教师素养等方面探索有效实践路径,以实现知识传授与价值引领的有机统一,培养德才兼备的专业人才。

Keywords

工程地质；课程思政；实践路径；教学改革

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 0 Times

References

[1] 张家明,高海艳,许蔚,等.基于工程认证理念的课程思政教学探索与实践——以“工程地质”课程为例[J].教育教学论坛,2025,(19):101-104.
[2] 加瑞,雷华阳,冯双喜.工程地质实习课程思政教学改革的探索与实践[J].教育教学论坛,2025,(11):85-88.
[3] 董金梅,刘方爱,徐洪钟.课程思政融入“工程地质”课程教学的实践与探索[J].大学,2024,(24):96-99.
[4] 周慧文,司文静,王玉洁,等.《工程地质》课程思政改革与实践路径研究[J].北华航天工业学院学报,2024,34(01):42-44.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License