工科大学生人际交往的困境、成因与解决策略

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i11.14823

张祎

陕西科技大学

Abstract

随着社会的快速发展,尤其是互联网社交平台对大学生日常学习、生活的影响,大学生人际交往能力已成为影响其心理健康、学习成绩、求职就业、社会融入的重要因素。本文聚焦工科大学生人际交往领域,深入分析当代工科大学生在人际交往过程中面临的困境,从学科文化、教育制度、个人心理、社会环境等层面挖掘成因,并提出针对性的解决策略,旨在为促进大学生人际交往能力提升、身心健康发展提供理论支撑与实践指导。

Keywords

大学生；人际交往；困境；成因；解决策略

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