“三全育人”背景下高校辅导员思政工作能力提升研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i11.14793
Abstract
高校辅导员是落实立德树人根本任务的核心力量,在“三全育人”格局中承担着关键使命。面对新时代思想政治工作提出的新挑战与新要求,提升辅导员的思政工作能力尤为迫切。本文在剖析当前辅导员思政工作中存在的突出问题(如职业倦怠感蔓延、思政引领意识薄弱、培养培训体系滞后等)的基础上,从强化理论武装、创新方式载体、完善培养机制、加强协同联动四个维度,系统提出了切实可行的能力提升路径。旨在推动辅导员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,持续提升其政治领悟力、职业胜任力、学生凝聚力,从而为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实保障。
Keywords
高校辅导员；“三全育人”；思政工作能力
Funding
四川文化艺术学院校级科研(CWYB202416),一般项目,项目名称：《三全育人背景下高校辅导员思政工作能力提升研究》。
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[2] 刘俊鑫,余一欣.“三全育人”视域下高校辅导员与专业课教师协同育人机制探究[J].河南教育(高教),2025,(01):18-20.
[3] 蒋璐莹.“三全育人”理念下高校辅导员网络育人实践路径[J].公关世界,2025,(01):31-33.
[4] 陈恳,苗胜立,陈安琪,等.“三全育人”模式下高校辅导员网络思政工作能力提升研究[J].产业与科技论坛,2024,23(14):222-224.
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