Modern Education Forum

在我国高等教育事业快速发展的时代背景下,高校人才培养工作正在面临新的挑战和冲击,积极推进建筑结构数字化设计教学改革需要关注教师队伍建设的核心价值,在不断优化教师队伍结构的基础上,保障建筑结构数字化设计教学质量。目前,新工科建设正在如火如荼地展开,在此背景下,建筑结构数字化设计相关教学模式也要及时作出调整,从教师队伍建设的视角着手充分满足新工科建设相关需求,确保教师具备丰富的知识储备、强大的教学技能和良好的个人品质。当前,新工科背景下建筑结构数字化设计师队伍建设仍然面临着一些问题,主要表现在教师队伍结构有待优化、教师培训机制尚不成熟、师德师风建设落实不足、教师考核机制有待完善等方面。新工科背景下全面推进建筑结构数字化设计师资队伍建设应当明确教学需求,做到：加大人才引进力度,优化教师队伍结构；完善教育培训机制,提高教师综合素质；加强师德师风建设,提升教师思政素养；完善考核评价体系,促进教师持续发展。