材料导论课程专创融合课程体系设计与实践
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i11.14785
Abstract
材料导论是材料类专业的重要基础课程,对后续专业课的学习具有较强的关联性。然而该课程传统教学中普遍存在重理论轻实践、以知识灌输为主、难以激发学生学习兴趣等问题。本文首先分析了材料导论课程专创融合的特点,阐述了材料导论课程专创融合课程体系设计与实践的重要性,并针对高校实践中存在的问题,提出了一些优化策略,期望能为材料导论课程专创融合体系设计与实践提供帮助。
Keywords
材料导论；专创融合；课程体系；设计；实践
Funding
本工作得到2024年新疆大学校级专创融合课程建设项目和新疆大学研究生教育教学改革项目资助。
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[1] 禹兴海,史彩虹,金淑萍,等.“专创融合”开放创新实验课程体系的建构实践——以功能高分子材料创意产品设计制备为例[J].创新创业理论研究与实践,2023,6(10):6-10.
[2] 黄本生,罗霞,杨军,等.“专创融合”视域下材料成型及控制工程专业课程体系的实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(01):54-56.
[3] 黄本生,罗霞,杨军,等.专创融合视域下材料成型及控制工程专业课程体系的构建[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(14):196-198.
[4] 张佳旗,程拓,张立军.材料科学创新创业导论课程建设研究与实践[J].长春师范大学学报,2024,43(06):156-160+164.
[5] 白改玲,吕妍妍,贾帅,等.“材料科学导论”课程思政教学探究——以太原工业学院材料工程系为例[J].西部素质教育,2024,10(08):62-65.
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Copyright © 2025 刘斌, 李新梅, 阮永欣, 张鑫, 陈艳华, 马东亮
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