教育家精神引领下民办高校教师队伍的高质量发展路径
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i11.14782
Abstract
随着高等教育改革工作的逐步推进,为了能够从整体上提升民办高校教师队伍的教育教学质量,就需要重视教师队伍的高质量发展。本文立足于教育家精神的核心内涵,对民办高校教师队伍发展现状与问题进行分析,揭示教育家精神缺失对教师职业认同、专业发展及教学创新的制约。通过构建“精神引领—专业发展—教学创新—制度保障”的实施框架,提出强化精神培育、完善专业支持、推动教学创新、优化管理制度及加强师德建设的发展路径,旨在为新时代民办高校教师队伍建设提供理论参考与实践指导。
Keywords
教育家精神；民办高校；教师队伍；发展路径
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[3] 叶嘉琪.以教育家精神引领高校教师队伍建设的三重向度[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2025,(04):1-4.
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[6] 邹洪森,刘建银.民办高校教师队伍建设的发展历程、阶段特征与未来展望[J].教育理论与实践,2024,44(12):40-45.
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