红色版画资源在思政课程中的价值与应用研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i11.14781
Abstract
本文深入探讨了红色版画在思政课程中的独特价值,着力构建多学段、多层次、多维度的资源转化体系,推动红色艺术基因与思政教育目标的深度融合。通过梳理红色版画的历史演进脉络与精神内核,聚焦其在认知建构、情感共鸣、价值引领、实践内化等维度的育人机理,结合大中小学思政课一体化建设要求,提出针对性的分层实施策略,通过构建“视觉认知—情感浸润—行动践行”的教育闭环,探索革命文化资源创造性转化为育人资源的有效范式,为落实立德树人根本任务注入信仰的力量。
Keywords
红色版画；红色文化；思想政治教育
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[3] 柳亚静,蒋鹏,付业君,等.基于虚拟现实技术的VR红色版画美术馆设计实践研究[J].色彩,2023,(09):47-49.
[4] 许志红.“互联网+专题教学”:高校思想政治理论课教学范式的结构性变革[J].高教学刊,2022,8(25):128-131.
[5] 赵晓毅,康海轩.习近平红色文化重要论述:生成逻辑·理论意蕴·价值旨趣[J].中学政治教学参考,2022,(32):76-79.
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