中华优秀传统文化融入综合英语教学路径研究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i11.14775

张永花

文华学院

Abstract

本文探讨了在综合英语教学中融入中华优秀传统文化的必要性和可行性。在分析综合英语课程教学中文化教学的现状的基础上,提出基于OBE理念的课程改革路径、创新教学方法与实践活动路径、教材建设与教师发展路径,并构建了多元化的评价体系。通过这些措施的实施,综合英语课程不仅能提升学生的语言能力,更能增强其文化自信和跨文化交际能力,为培养具有国际视野和文化使命感的复合型外语人才奠定坚实基础。

Keywords

综合英语教学；中华优秀传统文化；跨文化交际能力；课程改革；文化自信

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