产教融合导向新商科数智化课程建设研究——以应用型本科审计学为例

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v7i12.9762

周璇

南京师范大学泰州学院

Abstract

当前我国正面对新一轮科技革命和产业变革,人工智能、大数据技术、AR……如何抢抓机遇、加大创新力度,培育发展新质生产力的新动能、顺应数智时代产教融合教育创新的变革是高校作为人才培养基地重要任务。本文以应用型本科审计学课程建设为例,从教学思路设计、教学元素整合、教学评价重塑三方面进行探索分析,以期为新商科课程建设提供一定的参考。

Keywords

产教融合;数智化；新商科；审计学

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