大思政视域下大学生社会与思政课协同育人实践研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i8.16483

陶月明

武汉轻工大学湖北武汉

Abstract

大思政课背景下，高校思想政治教育正从课堂灌输向协同育人转型。本文围绕大学生社会实践与思政课实践教学展开研究，阐明二者的价值，并提出构建教师与团干部协作机制、搭建校社联动共享平台、优化理论与实践内容、完善协同过程管理以及创新评价反馈体系等策略，旨在为高校构建系统化的思想政治教育新格局提供理论支撑。

Keywords

大思政课；大学生；社会实践；思政课实践教学

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