积极心理学视角下高校园艺疗法对提升学生心理品质的有效途径

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i7.15801

江彩凤, 金晶

南宁职业技术大学

Abstract

随着社会的不断发展，高校学生面临的压力与日俱增，心理问题不断凸显。积极心理学倡导研究人的积极心理品质，促进个人和社会的发展。园艺疗法作为一种新兴的心理干预方法，将园艺活动与心理治疗相结合，在高校心理健康教育中具有独特的优势和应用价值。本文旨在探讨积极心理学视角下高校园艺疗法的有效途径，通过对相关理论和实践案例的分析，提出一系列切实可行的实施策略，以期为提高大学生心理健康水平、培养积极心理品质提供新的思路和方法。

Keywords

积极心理学；园艺疗法；大学生；心理健康

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