“三全育人”视角下医学专业实习生党员教育管理长效机制的探究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i7.15785

王淼, 陈伦, 沈成万

1.宁德师范学院医学院闽东畲医药福建省高校工程研究中心福建宁德；2.宁德师范学院医学院福建省毒物与药物毒理学重点实验室

Abstract

医学实习阶段是学生由理论走向实践的过渡期，党员身份的教育管理面临身份转化、空间流动的双重挑战。在这一背景下，本文基于典型院校实践，分析了“三全育人”视角下医学专业实习生党员教育管理现状，提出全员协同齐参与三方联动共施策、全过程嵌入链条三期并重促提升、全方位拓展载体线上线下同推进的具体策略，旨在构建一套适应流动状态、促进政治认同的管理体系。

Keywords

“三全育人”；医学专业；实习生；党员教育管理

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