多源地理信息融合赋能无人机智能导航教学:基于株洲高职院校的实践探索与路径优化

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i7.15779

佘琪

湖南有色金属职业技术学院

Abstract

在株洲高职院校的探索实践中,本文深入剖析了多源地理信息融合技术在无人机智能导航教学中的应用前景。通过对现行教学模式的优势与不足进行细致分析,研究揭示了融合技术在实际教学中的显著成效。多源地理信息的整合,不仅提升了无人机导航的精准度,还极大增强了学生的学习兴趣和实践能力。基于此,文章进一步提出了优化教学路径的具体策略,旨在为高职院校相关专业的教学改革提供有力支撑。研究结果表明,融合技术的应用不仅有效改善了教学效果,更为未来教育模式的创新奠定了坚实基础。这一探索无疑为高职院校的教学改革提供了宝贵的参考依据,展现了技术融合在职业教育领域的广阔应用前景。

Keywords

多源地理信息融合、无人机智能导航、高职院校、实践探索、路径优化

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