应用型本科高校劳动教育与专业教育融合育人研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i6.15161
Abstract
应用型本科高校的劳动教育、专业教育是大学生的必修课程。透视应用型本科高校劳动教育与专业教育的紧密联系,并探索如何实现融合育人功能。在明晰劳动教育的性质、高校劳动教育的内涵和专业教育的时代新意的基础上,分析应用型本科高校劳动教育中存在的问题,针对性地提出应用型本科高校劳动教育与专业教育融合育人的对策建议,服务应用型本科高校的内涵式发展。
Keywords
劳动教育;专业教育;融合育人;应用型本科高校
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 罗祖兵,吴必园.劳动教育须坚持以体力劳动教育为主—兼论劳动课程的实践属性及其实现[J].中国教育学刊,2023(6):68-73.
[2] 唐启寿,彭启福.马克思劳动价值论对人工智能时代“劳动”的当代诠释[J].理论探讨,2023(3):163-168.
[3] 中华人民共和国教育部.关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/srcs-ite /A26/jcj_kcjcgh/202007/t20200715_472808.html.
[4] 陈晓辉,程琳.论毛泽东“教劳结合”思想的基本内涵与价值意蕴[J].黑龙江社会科学,2023(5):51-56.
[2] 唐启寿,彭启福.马克思劳动价值论对人工智能时代“劳动”的当代诠释[J].理论探讨,2023(3):163-168.
[3] 中华人民共和国教育部.关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/srcs-ite /A26/jcj_kcjcgh/202007/t20200715_472808.html.
[4] 陈晓辉,程琳.论毛泽东“教劳结合”思想的基本内涵与价值意蕴[J].黑龙江社会科学,2023(5):51-56.
Copyright © 2025 孙亚明
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
