高职院校《建筑结构》课程实践环节教学改革模式的探究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i6.14972
Abstract
《建筑结构》课程属于土木普通专科(高职高专)专业核心课,是一门实践性、专业综合性,并与国家现行规范、规程、标准密切相关的课程,然而,传统的建筑结构课程实践环节存在着一些问题,如实践内容单一、实践方式陈旧、实践效果不佳,实践课时量少等问题。因此,改革建筑结构课程实践环节已经成为了高职高专院校教育改革的必然趋势,需探索更好的实践教学创新模式,让学生更深入掌握建筑结构设计原理、结合规范熟练操作结构计算软件、识读建筑结构施工图。基于此,本文将围绕高职院校建筑结构课程实践环节改革模式进行探究。
Keywords
规范融合；软件体系数字化教学；1+X模式；识图绘图
Funding
武汉城市学院院级教学研究项目(2022CYYBJY019)；武汉外语外事职业学院院级教学研究项目(2023WYYBJY0012)。
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 商友开.《建筑结构》课程教学改革探究[J].建筑与装饰,2020(10):148.
[2] 刘潇,建筑结构课程教学改革思路与实践[J].科技视界,2019(18):139-141.
[3] 卢峰.对建筑学专业知识体系变革与研究性课程体系建设的思考[J].高等建筑教育,2023(3):93-99.
[4] 徐锡权,申淑荣.建筑构造课程模块及工程化教学改革研究与理论[J].高等建筑教育,2022(2):22.
[5] 乔锦燊.基于“新工科”建设的高等教育建筑结构课程改革探索[J].建筑结构,2023(2):38-42.
[6] 刘可定,刘翔.高职《建筑结构基础与识图》课程实践教学模式改革[J].考试周刊,2018(1):12-13.
[2] 刘潇,建筑结构课程教学改革思路与实践[J].科技视界,2019(18):139-141.
[3] 卢峰.对建筑学专业知识体系变革与研究性课程体系建设的思考[J].高等建筑教育,2023(3):93-99.
[4] 徐锡权,申淑荣.建筑构造课程模块及工程化教学改革研究与理论[J].高等建筑教育,2022(2):22.
[5] 乔锦燊.基于“新工科”建设的高等教育建筑结构课程改革探索[J].建筑结构,2023(2):38-42.
[6] 刘可定,刘翔.高职《建筑结构基础与识图》课程实践教学模式改革[J].考试周刊,2018(1):12-13.
Copyright © 2025 王剑, 叶超
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License