应试教育对当前教育的影响与新课标中的改进
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i6.14970
Abstract
应试教育是近些年来影响素质教育的一个重要问题,应试教育只关注学生的学习成绩,甚至是为了达到某一目标而进行学习,忽视学生的综合素质全面发展与学生的身心健康。因此面对该问题,在新课标中对课程进行优化将部分课程整合进行九年一体化教学、强调学科实践,不再是灌输式教学而是让学生从做中获得知识。同时,应试教育很大一部分原因来自于教育资源分配不均,城乡之间、发达城市与城市之间分配不均,学科的师资力量分配不均,教育环境等方面的分配不均,使得学生的知识结构建构方面参差不齐。
Keywords
应试教育;新课标;教育资源
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[1] 中华人民共和国教育部.义务教育艺术课程标准[M].北京师范大学出版社,2022.
[2] 周星,彭吉象,甄巍,等.九年制义务教育艺术课程标准五科并举实施的认识[J].艺术教育,2024,(11):28-33.
[3] 吉晶.《义务教育艺术课程标准(2022年版)》引领音乐教育革新[J].艺术教育,2024,(11):121-125.
[4] 曹华.基于新艺术课程标准的高校音乐教师教育人才培养模式探究[J].吉林艺术学院学报,2024,(05):26-30.
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Copyright © 2025 段佳蓉
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