思政教育视角下英语师范生就业价值取向现状分析及引导策略
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i3.12779
Abstract
高校思政教育工作对大学生树立正确的就业价值取向极具引导力。通过思政教育视角，分析当前英语师范生的就业价值取向，从优化就业系统、实施心理疏导、畅通信息渠道、创新课程内容方面进行引导，帮助英语师范生形成积极的就业心态、正确的就业价值取向，有力破解当前英语师范生“慢就业”难题。
Keywords
思想政治教育；英语师范生；就业价值取向
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