《新时代汉语口语》（准高级）教材的中国国家形象探究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i3.12775
Abstract
国际中文教育是传播中国国家形象的有效途径，国际中文教材则是塑造中国国家形象的重要文本载体。本文以内容分析法为基础，通过对《新时代汉语口语》（准高级）教材中课文话题的分类与统计，分析教材中构建的中国国家形象，认为教材虽在内容上较为全面，但在国家形象维度的呈现上存在失衡现象。基于此提出三点编写建议：全面性原则、真实性原则、时效性原则，以期为国际中文教材在建构国家形象方面提供一定参考。
Keywords
国际中文教材；《新时代汉语口语》（准高级）；国家形象
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