基于人工智能的大学英语个性化教学策略与应用研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i3.12762

魏清泉, 李佳旭

Abstract

随着信息技术的飞速发展，人工智能（AI）在教育领域的应用日益广泛，尤其是在大学英语教学中，人工智能的引入为个性化教学提供了新的可能性。通过数据分析、智能推荐系统和自适应学习系统，AI能够精准识别学生的学习特征，制定符合学生个性化需求的学习方案。本文探讨了基于人工智能的大学英语个性化教学策略，包括学习者特征识别、个性化学习路径的智能推荐、学习进度控制及差异化教学策略。研究表明，人工智能不仅有效提升了学生的学习兴趣与参与度，还提高了学习效率、知识掌握的深度和自主学习能力。AI辅助教学还优化了教师的教学策略和课堂互动效果。

Keywords

人工智能；大学英语；个性化教学；智能推荐系统；自适应学习系统

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