《精读指导举隅》对阅读教学的启示
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i2.12861
Abstract
《精读指导举隅》(以下简称《精读》)是叶圣陶先生和朱自清先生于20世纪三四十年代和编的经典著作。本书侧重于精读指导,选用六篇文章作为例子,叙述文、短篇小说、抒情文、说明文、议论文等文体皆有所涉及。尽管书中的具体实例已不适用于当今教材,但其教育思想仍具有重要的现实意义。因此,本文从阅读教学目标、教学过程和个性化教学三个方面,总结了《精读》对现代阅读教学的启示。
Keywords
《精读指导举隅》；阅读教学；叶圣陶
Full Text
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[1] 朱自清,叶圣陶.精读指导举隅[M].北京:中华书局,2013.
[2] 叶圣陶.叶圣陶语文教育论集:论中学国文课程的改订[M].北京:教育科学出版社,2018:55.
[3] 向笑悦.《精读指导举隅》与初中精读教学研究[D].武汉:华中师范大学,2023.
[4] 韩晓彤,温儒敏.让中小学生海量阅读,学会“连滚带爬”地读[J].时代报告,2018.
[5] 中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准(2022年版)[S].北京:北京师范大学出版社,2022:22.
[6] 熊梅,卜庆刚.个性化教学组织形式的实践探索[J].中国教育学刊,2014(7):42-47.
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