新课标背景下小学音乐课堂教学改革的策略研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i2.12839

莫秋婷

蒲庙镇良勇小学

Abstract

随着教育改革的逐步深入,使得新课标对小学音乐教育提出了新要求。并且为突破教学模式困境,新课标强调学生为主体,注重综合素质培养,尤其是在音乐审美、创造与实践能力方面,音乐教育不再局限于知识传授,更深入注重学生创新意识和实践能力的培养。因此新课标背景下的小学音乐课堂教学改革需要结合新课标理念,借助合理的教学设计与创新方法提升学生音乐素养,激发艺术潜力,使学生在音乐学习中得到更全面的发展,并推动音乐教育的现代化进程。

Keywords

新课标背景；小学音乐；课堂教学改革

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