新课标理念下初中化学跨学科融合教学实践
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v7i2.12803
Abstract
跨学科融合已成为当今教育变革浪潮中一种重要的教育发展趋势。传统单一学科教学模式的局限性随着时代的进步,对人才综合素养的要求越来越高而逐渐凸显出来。作为基础教育的重点学科,初中化学不是孤立存在的,而是紧紧地联系在若干学科之间的。开展初中化学跨学科融合教学,不仅是对教育理念的创新实践,更是为学生今后更好地适应复杂多变的社会环境,开启一扇通往多元知识世界的大门。
Keywords
新课标理念；初中化学；跨学科融合
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[1] 卜德华.新课标背景下初中化学跨学科教学开展路径[J].天津教育,2023,(35):86-88.
[2] 徐丽萍.浅谈跨学科知识在初中化学教学中的应用[J].科学周刊,2023.(34):79-81.
[3] 林淑惠,黄俊生.新课标导向下初中化学跨学科教学的解析与策略[J].教育观察,2023,12(32):11-14+27.
[4] 宋存定.新课标下初中化学跨学科单元教学研究[J].甘肃教育,2023(13):85-87.
[5] 罗春芳.跨学科知识整合视角下初中化学教学探索与实践[J].天津教育.2023,(22).63-64.
[2] 徐丽萍.浅谈跨学科知识在初中化学教学中的应用[J].科学周刊,2023.(34):79-81.
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[5] 罗春芳.跨学科知识整合视角下初中化学教学探索与实践[J].天津教育.2023,(22).63-64.
Copyright © 2025 陈世勇
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