2型糖尿病护理管理中应用路径式健康教育
Journal: Frontiers of Chinese Medicine Research DOI: 10.12238/fcmr.v7i1.12517
Abstract
目的：探讨路径式健康教育在2型糖尿病护理管理中的应用效果。方法：选取2021年6月-2024年6月在我院救治58例2型糖尿病患者为对象,根据干预方案不同均分为常规组和路径组,常规组提供常规护理服务,路径组提供路径式健康教育,对比两组干预效果。结果：干预前,两组测得血糖水平数值相差不大,无比较意义(P＞0.05)；干预后,两组测得数值好于干预前,路径组测得数值好于常规组,比较存在意义(P＜0.05)；路径组住院时间短于常规组,治疗依从性高于常规组,自我管理能力强于常规组,比较存在意义(P＜0.05)。结论：路径式健康教育在2型糖尿病护理管理中的应用效果显著,值得应用。
Keywords
2型糖尿病；护理管理；路径式健康教育
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