社会实践视域下大学生思政教育路径优化
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i9.6445
Abstract
在当前社会快速发展的背景下，我国更加重视大学生思政教育工作，大学生是优秀的青年代表，也是国家未来的建设者与接班人。面对目前的教育转型，大学生应在新的社会背景下具备良好的道德规范、社会价值观念，以此实现大学生的健康成长。近年来，各高校所发生的非理性或者恶性事件都引起了社会的重视，而这也体现出开展大学生思政教育工作的必要性，而本文将以社会实践视域下大学生思政教育路径优化为主题来展开分析，通过详细了解当前大学生思政教育的基本情况以及影响大学生思政教育开展的具体原因，再提出基于社会实践落实大学生思政教育优化的具体路径。
Keywords
社会实践；大学生；思政教育；路径优化
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[2] 陈俊.高校思政课实践教学与大学生社会实践协同发展的路径探索[J].卫生职业教育,2021,39(18):31-33.
[3] 刘欣.高校思政课实践与大学生人才培养社会实践的一体化探索[J].就业与保障,2021(6):98-99.
[4] 白思,刘婉芯.厚植德法底蕴:法治思想融入高校思政课教学体系研究[J].哈尔滨学院学报,2024,45(12):128-131.
[5] 田海华.大学生思政课实践教学模式和理论研究——评《大学生思政课实践教学探索》[J].教育评论,2021(11):168．
[6] 刘浩天,董杨.浅论思政课实践教学与大学生社会实践活动的结合[J].中国成人教育,2020(11):147-149．
[7] 刘惠.“思政课”实践教学与大学生社会实践的统整[J].韶关学院学报,2023,34(1):170-173．
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