网络舆情频发背景下高职院校思想政治教育工作的建构研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i9.6438
Abstract
对高职院校而言,学生思想政治教育也面临着一系列困境与挑战,比如缺失意识形态领域的有效话语引领、价值观感召力缺失以及话语体系缺少归属等问题,而当代学生作为网民的主要参与者,其话语表达带有明显的即时性、多元性及情绪性。鉴于此,针对当前学生群体的网民行为特性以及网络舆情发展演变的规律,如何在网络舆情频发的语境下进行针对性的高等学校学生思想政治工作的改革创新,重点要做好意识形态引领的增强、核心价值情感融合、网站建设优化以及常态化的管理平台构建,提高对高校舆情有效引领与思想政治教育效果提升。
Keywords
网络舆情;思想政治教育;高职院校;价值引领;舆情治理
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[1] 林玫.网络舆情治理背景下高校技术社团助力志愿者服务体系建构研究[J].湖北开放职业学院学报, 2023, 36(12):37-39.
[2] 董娜.基于用户生成内容的短视频网络舆情传播生态系统构建[J].图书馆, 2022(4):9-10.
[3] 宋琳琳,孙明宇.“网络仪式”:重大舆情引导的新范式[J].新媒体研究, 2021, 000(004):5-7.
[4] 杨山林.风险社会视域下突发公共事件网络舆情治理研究[J].新疆警察学院学报, 2023(2):20-24.
[5] 邵杰.破损与修补:网络舆情对城市媒介形象的重构探析[J].新闻研究导刊, 2023, 14(19):90-92.
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