《园艺植物育种学》课程思政探索与实践
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i9.6436
Abstract
《园艺植物育种学》是园艺专业的核心课程，在培养学生专业知识与技能的同时，融入课程思政元素，对于培育德才兼备的园艺专业人才具有重要意义。该研究分析了《园艺植物育种学》课程思政的必要性，探讨了课程思政元素的挖掘方向，包括爱国主义、科学精神、职业道德等方面，并阐述了课程思政的实践策略，如优化教学内容、创新教学方法、完善考核评价体系等，旨在为提升该课程的教学质量，实现知识传授与价值引领的有机统一提供参考。
Keywords
园艺植物育种学；课程思政；实践探索
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[1] 余燕,卢杰,宋贺,等.新农科背景下“作物栽培学”课程思政建设探索与实践[J].滁州学院学报,2022(5):107-111,116.
[2] 唐然,周平,赵自仙,等.文献导读模式在作物育种学“课程思政”中的应用[J].云南农业大学学报(社会科学),2021(3):156-161.
[3] 王瑞清,何良荣,王有武,等.“田间试验与统计方法”课程思政探索与实践[J].教育教学论坛,2021(15):117-120.
[4] 高鑫,张瑞富,李建波,等.“大思政”格局下种子学课程思政教学探索与实践[J].智慧农业导刊,2025(11):147-150.
[5] 贾芝琪,谭彬,孙守如.新农科背景下课程思政建设探索——以“园艺植物育种学”为例[J].教育教学论坛,2024(22):101-104.
[2] 唐然,周平,赵自仙,等.文献导读模式在作物育种学“课程思政”中的应用[J].云南农业大学学报(社会科学),2021(3):156-161.
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[4] 高鑫,张瑞富,李建波,等.“大思政”格局下种子学课程思政教学探索与实践[J].智慧农业导刊,2025(11):147-150.
[5] 贾芝琪,谭彬,孙守如.新农科背景下课程思政建设探索——以“园艺植物育种学”为例[J].教育教学论坛,2024(22):101-104.
Copyright © 2025 林敏娟, 张川疆, 周晓凤, 吴翠云
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