基于数字素养框架的英语多媒体教学模式构建与创新实践

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i9.6425

李彦泽

郑州工业应用技术学院

Abstract

信息技术快速发展促使多媒体教学在英语课堂中得到广泛使用，该研究依托数字素养理论框架，详细探究当下英语多媒体教学的现状及存在的问题，并联系国内教育实际，设计出一种融合数字素养理念的英语多媒体教学模式设计方案，通过典型案例分析来体现其可行性和应用价值，研究显示，此模式可以明显加强学生的信息整合能力，批判性思维水平和跨文化交际素养，而且推动教师教育观念的更新，为改善英语教学质量，推进教育公平给予了重要参照。

Keywords

数字素养；英语教学；多媒体；教学模式；创新实践

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