区域国别学视角下中国高校国际关系教育路径创新研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i9.6400
Abstract
当前国家正在开展区域国别学学科建设，对域外知识体系建设需求不断突显，由此要求我国高校国际关系教育突出区域与国别导向，拓宽研究议题，加强不同学科之间的融合与交流。未来，我国的高校国际关系教育可以将培养以语言能力为基础的高水平复合型人才为着力点，利用好国际机制优势助力国际关系教育提质升级，并且要重视以数字技术赋能国际关系教育创新，培育更多具有区域国别研究能力的国际关系专业人才。
Keywords
区域国别学；国际关系教育；教育实践；高校教育
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[5] 蒙岚. RCEP框架下广西区域性国际化人才培养机制研究[J].广西社会科学, 2024(6).
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