包装设计项目化教学的校企协同育人系统构建
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i9.6396
Abstract
包装设计校企协同项目化教学以企业真实项目为依托，将教学场景延伸至行业实践，使学生通过“需求调研—方案策划—设计实践”全流程实现知识内化率提升，推动教学从单向输出转向企业反馈与教学反思的双向共创。研究提出校企深度融合的育人路径，包括能力递进课程模块构建、校企双导师团队建设、项目化实训体系完善及多维度评价机制创新。通过系统化改革实现学生专业技术能力与商业实践能力同步提升，最终达成人才培养与产业需求的无缝衔接。本研究基于《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》指导精神，聚焦包装设计课程校企协同项目化教学新路径，旨在构建产学研用一体化人才培养体系。
Keywords
校企协同；包装设计；项目化教学
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