新高考选科机制对地理学科地位的影响及应对策略
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i9.6395
Abstract
新高考选考模式下，地理学科面临发展机遇与地位弱化风险并存的局面。选考机制推动地理向问题解决型学科转型，却也因赋分规则、学生选科偏好等因素，导致学科基础地位面临挑战。研究聚焦课程体系、教学范式、评价体系等核心领域，提出立体化课程重构、探究式教学转型、多元评价创新等应对策略。同时强调通过师资能力专业化提升、学科资源立体化建设、社会协同长效机制构建，为地理学科地位巩固提供实施支撑。相关分析旨在为高中地理教育在新高考环境下的适应性发展提供思路，助力学科育人价值与实用功能的双重彰显。
Keywords
新高考；地理学科；选科机制；应对策略
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