新时代高校美育课程中美学传播与实践教学的融合模式构建
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i9.6382
Abstract
教育现代化转型期间，高校美育课程肩负着提升学生审美素养，塑造人文精神并激发创新潜能的重大使命，在当下美育实践过程中，美学理论同实践教学环节之间存在着明显的脱节状况，很难做到“以美育人，以文化人”，本项研究依照美育发展的时代需求，从美学传播与实践教学相互融合的角度出发，剖析高校美育课程现存问题，创建起“理论指导—实践转化—创新生成”三维一体的框架，通过探究这种模式在课程设计，教学实施以及评价体系方面所包含的具体应用途径，给新时代高校美育高质量发展给予理论支撑和实践参照。
Keywords
高校建设；美育课程；美学传播
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Copyright © 2025 王路瑶
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