音乐赋能大学生思政教育的情感共鸣路径研究

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i9.6372

隋剑飞¹, 邓阳²

1. 重庆文理学院
2. 永川凤凰湖小学

Abstract

高校思政教育是落实立德树人根本任务的关键环节，不仅要注重面向学生的知识传授，更肩负着培养学生正确世界观、人生观、价值观的历史重任。探究音乐赋能大学生思政教育的情感共鸣路径，旨在借助音乐的独特情感感染力，为大学生思政教育创新提供新视角、新思路。本文聚焦音乐赋能思政教育的情感共鸣路径，从音乐融入思政教育的必要性的逆袭着手，重点探索了将红色音乐资源融入课堂教学、结合民俗音乐传承文化认同、依托音乐活动深化价值体验、利用网络新媒体拓展育人空间这四条实践路径，以期充分发挥音乐的情感联结作用来增强大学生思政教育感染力。

Keywords

音乐赋能；大学生思政教育；情感共鸣

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