论大学英语翻译教学中跨文化意识的培养
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i6.6168
Abstract
在当前全球化背景下，要求教师要善于转变传统的教学手段和理念，把培养学生的跨文化交际能力当做主要教学目标。其中，在大学英语翻译教学工作中，教师在带领学生学习语言技能时，也要承担起文化传播和理解的使命。针对于当前翻译教学工作来说，依然存在着重视语言转换以及轻视文化渗透的问题，以至于学生不能够了解中西方文化的差异，落实精准翻译，影响了翻译教学的整体质量。该研究将以培养学生的跨文化意识为着手点，结合具体教学实践中遇到的问题来分析探究，落实培养学生跨文化意识的方法。
Keywords
大学英语；翻译教学；跨文化意识；培养
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[3] 孔令兰, 刘怡玮, 吴兆杰. 以跨文化语用意识培养为导向的大学英语翻译教学策略探讨[J]. 国际教育论坛, 2020, 2(7): 54.
[4] 何亮姬. 大学英语翻译教学中跨文化意识的培养——兼论四六级考试翻译题型改革的启示[J]. 海外英语, 2015(7): 3.
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[7] 黎佳澄. 大学英语教学中跨文化教学意识培养探析——评《大学英语教学与跨文化能力培养研究》[J]. 新闻爱好者, 2019(8): 114.
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