非遗金石传拓融入高校艺术设计类教学改革研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i6.6154
Abstract
非遗金石传拓是我国传统艺术的重要组成部分，其中的精湛技艺和艺术元素对于当前艺术设计具有较高的参考价值。将非遗金石传拓与高校艺术设计教学相结合，不仅能在非遗传承和发扬中发挥积极作用，还能为高校艺术设计教学提供更为珍贵、丰富的资源，增强学生审美体验的同时，激发学生的设计智慧，提升学习质量。
Keywords
非遗金石传拓；高校艺术设计；教学改革；科学路径
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[2] 宋杉, 时任毅. 非遗艺术引入中学美术课堂的跨学科教学实践研究——以潍坊风筝为例[J]. 美术教育研究, 2024(21): 43-45.
[3] 曾佳敏. 非遗点翠艺术融入高中美术课程的教学研究[D]. 闽南师范大学, 2024.
[4] 姜以文. 剪纸艺术在小学美术教学中的应用价值及路径探析[J]. 甘肃教育研究, 2024(3): 158-160.
[5] 林津津. 非遗文化融入中职艺术设计教学的策略探究[J]. 亚太教育, 2022(18): 93-95.
[6] 宗传玉. 民间美术类非遗融入高职艺术设计专业课程教学研究[J]. 陶瓷科学与艺术, 2022, 56(4): 24-25.
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Copyright © 2025 李冬薇
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