Educational Research

当前，高等教育逐渐注重服务育人功能，图书馆作为大学文化育人的重要基地，肩负着潜移默化中进行思想政治教育的责任。该研究以“三位一体”服务模式为出发点，重点探讨了高校图书馆在服务、育人、实践三方面建构的有效途径与实施策略。研究表明，图书馆可通过完善服务功能、构建全面阅读指导体系和开展丰富的文化实践活动，形成书馆服务与学生素质教育相结合的新模式。研究采用了文献调研、案例分析等方法，结合实际服务工作案例，阐述了图书馆员在育人过程中的角色转变及其在知识服务、阅读推广、文化传播等方面的创新实践。最终明确了高校图书馆在大学生思想政治教育中的重要位置，并提出了可行建议，以期为图书馆更好地履行其教育功能提供借鉴。该研究强调了理论联系实际的重要性，对高校图书馆在服务育人实践中的作用与发展有着重要的指导意义。