信息化手段在高校物理教学中对学生自主学习能力培养的影响研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i6.6128
Abstract
于高校物理教学领域,信息化手段的融入渐趋深入,发挥着关键作用。该研究聚焦于信息化手段在高校物理教学实施过程当中,对学生自主学习能力培育产生的影响。通过解析信息化手段在各教学环节的运用情形,阐述其在唤醒学生自主学习意识、助力学生掌握学习方法以及增强学习效果等方面的功效,点明应用中存在的问题并给出应对措施,旨在为高校物理教学借信息化手段提升学生自主学习能力提供有实用价值的思路。
Keywords
信息化手段;高校物理;自主学习能力;影响研究
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[1] 辛慧鹏. 信息化视域下物理教学中多媒体技术的创新应用策略[J]. 中国新通信, 2023, 25(19): 230-232.
[2] 李世刚, 赵晓云, 韩修林. 基于互联网视域的高校物理实验教学模式的创建[J]. 商丘师范学院学报, 2023, 39(6): 92-95.
[3] 张景云. 新媒体技术在高校物理教学中的应用探讨[J]. 科技风, 2022(19): 127-129.
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