马克思主义实践观视域下高校第二课堂建设研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i6.6125
Abstract
马克思主义实践观强调理论与实践的有机统一，重视人类通过实践改造主客观世界的过程。作为高校思想政治教育的重要补充，第二课堂提供了将马克思主义实践观付诸实际的广阔平台。该研究通过分析马克思主义实践观与第二课堂相结合的理论逻辑，探讨二者融合的价值意蕴，并提出若干实践路径，以期推动第二课堂的有效开展。
Keywords
第二课堂；马克思主义实践观；高校思想政治教育
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