Educational Research

法学具有跨学科融合、知识体系庞大且复杂、逻辑性与体系性强等特征，其主要是研究法律现象、法律问题以及法学思维等方面的学科，而法律是社会和谐稳定发展过程中的强制性规范，其对于保障社会公平公正发挥着重要价值。并且随着依法治国方略的不断深入，提升了法学在社会经济发展中的地位与作用，因此在开展法学教学时，必须结合时代发展需要与法学课程实际，合理应用有效的教学方式，以保障法学教学质量。现阶段，基于信息化技术的不断进步及其在社会各领域的渗入应用，使得线上教学已然成为教育行业的发展趋势，其中传统线下教学与信息技术结合的混合式教学方式目前已在教育领域得到广泛应用。并且由于法学课程教学具有明显的实践性与高度的理论性特征，因此对其教学要求也非常高，而采取线下与线上融合的混合式教学在法学课程教学中的合理应用，通过理论与实践教学的结合，能够改变传统线下受时间和空间限制的教学形式，有助于激发学生的学习兴趣以及提升法学课程教学质量，以达到培养高素质法学人才目的。因此为了提升法学课程教学成效，必须合理应用混合式教学方式，同时需要科学设置法学课程、重视法学理论与实践教学的融合、充分应用最新信息技术、构建合理的评价体系以及提升教师综合素养。