以经典诗文诵读赋能播音主持课程思政改革
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i5.6089
Abstract
习近平总书记指出:“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根与魂,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的基石。”经典诗文作为中华优秀传统文化中浓墨重彩的一笔,将其融入到课程思政改革中,既是落实立德树人根本任务、提升思政教育实效性的关键举措,也是传承中华优秀传统文化,推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的重要手段。基于此,文章以播音主持为抓手,探究了经典诗文诵读赋能课程思政改革的创新方法,以期为我国完善高校思政教育提供参考。
Keywords
传统文化;经典诗文;播音主持;课程思政
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[1] 司雯雯.高校播音与主持艺术专业课程思政教学改革探索[J].洛阳理工学院学报(社会科学版),2024,39(04):90-93.
[2] 李海宏.论经典诵读在播音主持专业课程思政中的实践与创新[J].新闻研究导刊,2023,14(05):141-143.
[3] 阳扬,董雯,贾海楠,等.“大思政”格局下播音与主持艺术专业第一课堂与第二课堂协同育人研究[J].才智,2024,(17):33-36.
[4] 孙婉霓.播音与主持艺术专业“课程思政”建设研究[D].安徽医科大学,2023.
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