“红色问道之旅”实践教学模式探索与实践
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i5.6043
Abstract
本文聚焦思政课教学的痛点和难点，立足高职大学生学情特点，开展红色资源赋能思政课内涵式发展的生动实践。通过实践，探究实施“红色问道之旅”育人计划，旨在抓住大学生“拔节孕穗”关键期，以任务为驱动，用好红色资源，分阶段、分步骤开展“读·寻·讲·演”的“旅途式”问道之旅，切实增强大学生思政课参与感与获得感，推动思政课教学内容、教学团队、教学资源的多维创新实践。
Keywords
红色资源；思政课；教学实践
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Copyright © 2025 郭金梅, 鲁雯婷
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