Educational Research

本文聚焦技师学院学生管理工作，鉴于传统管理模式存在忽视学生个性差异、教育方式单一等弊端，深入剖析了当前技师学院学生管理面临的管理理念陈旧、方式单一、协同性差等现状。以昆明技师学院为例，从规范化管理、家校合作管理、学生自我管理三方面展开创新探索，阐述了各项管理方式的具体措施与成效。同时对未来研究方向进行展望，提出应融合多元化管理方法、强化心理健康教育、整合社会资源、完善评价体系，旨在为技师学院学生管理提供新思路，助力培养高素质技能人才。